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顾明远:教师专业成长要经历三个境界!
2018-12-04
梁纯雪 眭依凡| 课程体系重构:基于增强思政理论课针对性和亲和力的调查和思考
2018-12-03
江苏省教科院高教所所长宋旭峰研究员应邀来我校作学术讲座
2018-11-30
农学专业回暖,高校何以站稳脚跟
2018-11-29
高校功能多元但核心是育人:如何让教师安心从教
2018-11-27
评估中心负责人:从水平评估到审核评估,有哪些成败得失?
2018-11-26
马陆亭:新时代本科教育思考
2018-11-23
复旦大学学者:站在十字路口的高考改革,面对质疑,该妥协吗?
2018-11-22
大学不“唯论文”,唯什么?
2018-11-21
赵福楼:教育改革的聚焦点在于支持学生专业发展
2018-11-20
厦大学者:一流本科教育只有一流大学能提供?未必!“一本书”的大学培养不出一流人才
2018-11-19
周湘林 等:一致性建构的科教融合模式研究
2018-11-16
钱梦岑:学生评教对高校教师教学行为的影响——基于国内某高校学生评教结果的实证研究
2018-11-12
张炜:高等教育现代化的高质量特征与要求
2018-11-09
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