各学院（部），有关单位：

为全面提升学校本科教育教学质量，2024年被学校确定为一流本科教育教学质量建设年。强化课程考核材料归档工作，狠抓课堂质量，提升毕业论文质量是质量文化建设年的重点工作内容。结合本科教育教学质量建设年重点工作安排，本学期期中教学检查工作分两个阶段进行，第一阶段主要工作是教学检查，第二阶段主要工作是就教学检查发现的问题进行核实整改。现将有关事项通知如下：

一、检查时间

第一阶段：校历第8周至第9周（4月15日至4月28日）；

第二阶段：校历第10周至第11周（4月29日至5月12日）。

二、检查内容

加强教师教学规范和学生课堂纪律管理，具体内容如下：

1.教师课堂教学情况：重点检查教师教学资料（教学大纲、教案、讲稿、教学日历等）完备及执行情况；教学进度及授课质量情况；教学课堂纪律管理及考勤情况；教师作业批改、调停课等情况；教学过程中存在的问题、困难及应对措施。

2.学生课堂纪律情况：主要检查学生迟到、早退及旷课情况，课堂上吃零食、睡觉、玩手机等想象。

3.实践教学情况：主要检查实习、实验、学生毕业论文（设计）等计划执行情况及效果等。

4.教学改革情况：重点检查专业建设、课程建设情况；教学方式方法改革情况；教材建设情况；所承担教改项目的进展情况等。

5.教学考核材料归档情况：全面检查、整理本单位最近5个学期教学考核材料归档情况。

三、检查要求

以学院（部）自查为主。各学院（部）可根据实际情况制定检查计划，各学院（部）可采取听课、召开座谈会、观摩等多种形式，全面客观地了解各教学环节，并有针对性地开展教研活动，具体要求如下：

    1.教师相互听课。为促进教师间的相互学习和交流，要求学院正副系主任、基层教学组织负责人、青年教师（40岁及以下）每人至少听课一次，并填写《南京林业大学听课记录表》。

2.教学专题研讨。为促进教师间的相互学习和交流，每个学院应至少组织一项教研活动，如集体备课、教学法研讨、示范课、教学竞赛等。 

3.召开师生座谈会。为促进教学质量，提升教学效果，每个学院至少分别组织一次教师和学生座谈会，倾听教师和学生对课堂教学、实践教学、教学管理、教学条件等方面的意见和建议，发现问题并解决问题。

4.课程考核材料检查。各学院要按照课程标准中教学考核材料归档规范和要求组织相关人员全面检查本单位最近5个学期教学考核材料归档情况。

5.课堂纪律抽查。各学院抽查本院课程课堂纪律管理执行情况（包括：学生是否如实进行课堂点名，任课教师是否对点名册均有签字，学院是否接到任课教师需要学院对学生加强管理的信息等方面）。

6.期中教学检查总结反馈会。期中教学检查结束后及时召开总结反馈会，认真填写《期中教学检查反馈表》。

四、落实情况反馈

第一阶段教学检查结束后，各学院（部）要及时把学生座谈反映情况汇总表报送至教学评估办公室。在学院第二阶段工作布置前，教学评估办公室会将其他学院学生座谈反映的情况按教学承担单位分类汇总后下发到教学承担学院（部）。

第二阶段，各教学承担学院（部）要就第一阶段教学检查发现的问题进行核实整改，并将核实整改情况向学生所在学院反馈。

五、材料报送

1.各学院（部）请于4月12日前将《期中教学检查安排计划表》（附件1）纸质稿和电子稿报送至教学评估办公室。

2.各学院（部）请于4月29日前将《期中教学检查教师和学生座谈反映情况汇总表》（附件2）纸质稿和电子稿报送至教学评估办公室。

3.各学院（部）请于5月13日前将《期中教学检查教师和学生座谈反映情况落实反馈表》（附件3）、《教师听课情况统计表》（附件4）、《南京林业大学听课记录表》（教师用）（附件5）、《期中教学检查情况反馈表》（附件6）和期中教学检查小结(如果期中教学检查情况反馈表已经很详细可以不交小结)纸质稿和电子稿交至教学评估办公室。

备注：附件1和附件6需要加盖单位公章和领导签字。

六、联系方式

联系人：江帆，联系电话：85427176，电子邮箱：375348912@qq.com，联系地址：老图书馆207室。

附件：1.期中教学检查安排计划表

 2.期中教学检查学生座谈反映情况汇总表

3.期中教学检查学生座谈反映情况落实反馈表

4.教师听课情况统计表

 5.南京林业大学听课记录表（教师用）

 6.期中教学检查反馈表

南京林业大学

2024年4月8日